I ricercatori della King Mongkut’s University of Technology North Bangkok hanno progettato una comunità di apprendimento virtuale (VLC) tramite metaverso per migliorare le competenze digitali tra gli insegnanti. Il VLC, che integra la tecnologia della realtà virtuale, mira a migliorare l’uso dei mezzi informatici da parte degli insegnanti. Lo studio ha coinvolto sette esperti nella progettazione di sistemi didattici e ha ritenuto che il VLC sia particolarmente adatto a promuovere le competenze digitali. Ciò è in linea con la politica 4.0 della Thailandia, che mira a trasformare il Paese in un’economia guidata dall’innovazione, con particolare attenzione alla tecnologia digitale e all’istruzione di qualità.
THAILANDIA: PROMUOVERE LE COMPETENZE DIGITALI DEGLI INSEGNANTI TRAMITE IL METAVERSO
